土木工程专业简介
一、培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美劳全面发展，掌握土木工程专业的基础理论、基本知识和必要的方法技能，了解环境保护、城市规划、法律法规等知识，获得土木工程师的基本训练，具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质和高度的社会责任感，具备良好的科学与人文素养，具有较强的创新创业精神和社会适应能力，能够在土木工程相关企业(行业、部门)从事施工、监理、投资开发等技术或管理方面工作的高素质应用型人才。
目标1：德智体美全面发展，适应我国社会主义现代化建设需要；
目标2：掌握土木工程专业的基本理论和基本知识，并能熟练运用到工程实际中，具备土木工程师的实践能力；
目标3：胜任土木工程施工、监理、投资开发等相关企业的技术或管理工作；
目标4：培养成为具有良好的职业素养、较强的创新创业精神和实践能力的高素质应用型人才。
二、培养规格(毕业要求)
本专业学生主要学习力学、材料、结构、施工、管理等方面的基本理论和基本知识，接受力学分析与计算、结构设计、施工管理及识图与制图等方面的基本训练，具备从事土木工程专业施工、管理、设计等方面的基本能力。具体培养要求如下：
培养规格矩阵
一级指标 |
二级指标 |
具体要求 |
实现途径 |
知 识 |
工具性知识 |
具备一定的外语能力，能够用英语进行基础的听说读写，熟悉本专业的专业英语，具有一定的英文文档阅读能力；具有一定的计算机知识，熟练掌握常用软件；掌握相应的信息技术应用知识 |
《大学英语》、《专业外语》、《计算机应用基础》、《工程CAD》、《建筑结构计算机辅助设计》 |
人文社会科学知识 |
了解社会发展的历史，掌握社会发展的趋势，能够跟上社会发展；树立正确的人生观和世界观 |
《马克思主义基本原理概论》、《毛泽东思想和中国特色社会》、《中国近现代史纲要》、《形式与政策》 |
自然科学 知识 |
具有一定的数学基础，能够运用数学基础知识解决专业问题，能够把数学知识和专业知识相结合，针对实际工程问题建立一定的模型 |
《高等数学A(Ⅰ)》、《高等数学A(Ⅱ)》、《线性代数A》、《概率论与数理统计A》、《程序设计语言》 |
专业基础 知识 |
掌握物理的基础知识，能够运用在实际生活中，重点掌握电、磁、及电磁之间的关系，为后续学习打好基础 |
《大学物理B》、《大学物理实验(Ⅰ)》、《大学物理实验(Ⅱ)》 |
掌握土木工程的相关力学知识，能够将力学模型进行求解，并设计出满足土木工程特定需求的体型，并给出合理的工程解释 |
《理论力学》、《材料力学》、《结构力学（1）》、《土力学》《混凝土结构基本原理》 |
掌握本专业的相关知识，掌握工程图纸上的图形和文字符号，具备一定的画图、读图能力，并能根据图纸进行测量和建造实体模型 |
《工程制图》、《工程CAD》、《土木工程测量》、《平法识图》、《BIM应用基础》 |
掌握工程材料的基本性能和选用原则以及在工程建设新技术中的使用原则，具体材料试验的实践能力 |
《土木工程材料》、《土木工程材料试验》、《土木工程试验》 |
专业方向 知识 |
具备简单建筑工程的构造、施工、管理、预算等知识，能进行简单结构的设计 |
《基础工程》、《结构抗震》、《房屋建筑学》、《建筑施工技术》、《混凝土结构设计》、《建筑工程概预算》、《高层建筑》、《项目施工组织与管理》 |
具备一般道路和桥梁的构造、设计、施工、预算等相关知识，能进行简单道路和桥梁的设计 |
《基础工程》、《结构抗震》、《桥涵水文》、《道路勘测设计》、《路基路面》、《桥梁工程》、《路桥施工》、《道路桥梁工程概预算》 |
相关学科 专业知识 |
在掌握学科专业知识的基础上进一步拓展，掌握结构检测加固、装配式建筑、国际工程管理等方面知识，能够进行一般工程的检测加固；掌握装配式建筑的施工工艺；具备国际工程项目管理的必要能力 |
《工程结构事故分析与处理》、《工程结构检测与加固》、《结构加固设计》、《建筑工业化与装配式》、《装配式结构设计》、《装配式施工与组织》、《国际工程风险管理》、《国际工程项目管理》、《国际项目实施方略》 |
能 力 |
专业基本 应用能力 |
具备一定的工程实践能力，具备本专业的基础知识，对本专业有一定的认识，熟悉建设工程的施工工艺、构造方式，管理构成、设计方法与流程等 |
《认识实习》、《工程制图实训》、《土木工程测量实训》、《基础工程课程设计》、《生产实习》、《钢结构课程设计》 |
专业核心 应用能力 |
根据建设工程的要求，掌握相关方向的行业知识，能够完成一个完整工程的设计以及相关方面的应用，具备一定的实践动手能力 |
《房屋建筑学课程设计》、《混凝土结构课程设计》、《建筑工程概预算课程设计》、《项目施工组织与管理课程设计》 《道路勘测课程设计》、《路基路面课程设计》、《路桥施工课程设计》、《道路桥梁概预算课程设计》 |
关键能力 |
运用所学知识具有解决建设工程设计、施工过程中的实际问题的能力、表达沟通能力、团队合作能力、组织协调能力以及创新能力 |
《工程能力训练》、《工程质量检测实践》、《毕业实习》、《毕业设计》、学科竞赛 |
素 质 |
人文社会 身心素质 |
具有良好的思想道德修养，有良好的心理素质，能够应对生活、学习、工作中的各种问题；良好的公民道德，具备一定的法律常识 |
《思想道德修养与法律基础》、《大学生心理健康》 |
职业素质 |
高度的职业责任心、严谨的工作作风、踏实的工作态度以及强烈的进取精神等 |
《职业发展规划》、《创业基础与指导》、《就业指导》 |
三、最低毕业学分要求
本专业学生毕业时应达到学校对本科生提出的德智体美等全面发展的要求，总修学分不少于174.5学分，其中各类课程应修的最低学分下限见下表：
通识教育课学分 |
专业教育课学分 |
实践教学 学分 |
素质拓展 学分 |
总学分 |
通识必修课学分 |
通识选修 课(通识限选课、通识任选课)学分 |
学科基础课 学分 |
专业必修课 学分 |
专业选修课 (专业方向限选课、专业拓展任选课) 学分 |
174.5 |
43 |
8 |
43.5 |
21.5 |
4 |
46.5 |
8 |
四、学制和学位
1.本专业学制四年。经本人申请学校同意，可办理休学或保留学籍等形式参与创新创业项目、服兵役等社会工作，但不能超出规定学制2年。
2.符合《中华人民共和国学位条例》和《304am永利集团学士学位授予工作实施细则》规定的毕业生，授予工学学士学位。
五、主干学科
土木工程、力学
六、主干课程
理论力学、材料力学、结构力学、土力学、房屋建筑学（道路勘测设计）、基础工程、建筑施工技术（路基路面）、混凝土结构设计（桥梁工程）、钢结构、建筑工程概预算（道路桥梁工程概预算）、项目施工组织与管理（路桥施工）等。
