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    2012年参加教育教学技能测试人员申请教师资格通知及注意事项

    发布日期:2012-11-27    浏览次数:

    请先认真阅读,若有不懂,再打电话咨询13213011122

    2011年教师资格理论考试通过但教育教学技能测试未通过的人员,也需要按照本次通知填写。

    体检时间为2012121日上午730分,个人自行前往郑州大学第五附属医院(康复前街3号),需准备一寸照片及体检表格(河南省教师资格网下载),体检费180元自行交至医院。

    成绩单1130日左右至人力资源部领取。

    一、填表要求:

    《教师资格认定申请表》、《申请人思想品德鉴定表》 、《体检表 》和花名册填写时要注意以下几点:

    1、填表前要先认真阅读填表要求、填表说明、填写参考等内容。

    2、请勿用铅笔、复写笔、圆珠笔、红水笔填写。

    3、字体要工整、规范,否则不予接收。

    4、所有材料复印件一律用B5纸复印,每项内容都要按要求填写

    5、按照要求所填内容不得涂改,凡有一处涂改者,必须重新填写,否则责任自负。

    6、以下几种情况所填表格将作废:使用铅笔、复写笔、圆珠笔、红水笔填写的;有涂改痕迹的;字迹潦草无法辨认的;填写项目和内容不规范的;应由单位或教师资格认定机构填写的项目,个人随意填写的。 

    7、有不明白的地方及时拨打电话6263259213213011122联系询问。

    8、申报人员可经常浏览河南省教师资格网。

    9、所有材料要于2012123日下午5点前交行政管理中心五楼503人力资源部。  

    二、《教师资格认定申请表》填写参考

    1、填表前先认真阅读“填表说明”,再进行填写。

    2、封面填写参考:

    (1)工作单位:郑州华信学院

    (2)户籍所在地:“本人身份证地址”

    (3)申请资格种类:高等学校教师资格

    (4)填表时间:2012121

    3、第一页填写参考:

    1)先在每份上贴上照片。

    2)出生日期填写年、月、日,且要和身份证中的出生时间相一致。

    3)既有本科学历又有硕士研究生学历的人员,只填写研究生毕业学校。

    4)出生地填写为:“某省某县(市)”或“某省某市某区”。

    5)硕士研究生只填写研究生所学专业,所填写专业要和本人毕业证中的所学专业相一致。

    6)最高学位分别填写硕士、学士,无学位者填“无”;最高学历分别填写研究生、本科。      

    7)现从事职业:教师

    8)专业技术职务为:助教、讲师、副教授等,无职称就不填。

    9)通讯地址:河南省新郑市中华北路郑州华信学院人力资源部。邮编:451150

    10)申请任教学科:请务必到河南省教师资格网上查询(“资料下载”教师资格认定任教学科对照表栏),填写代码至四位(即二级学科)及课程名称,如“二级学科”不能明确显示本人任教课程,可填至“三级学科”。不要填写自己所学的具体课程名称。

    11)身份证号码如实填写。

    12)本人简历从初中填起,本人本科学历为后学历的,须填写该段学习简历,并在院校后注明学习形式(函授、自学、脱产等),不要忘记填写在郑州华信学院工作的经历。无具体职务者可填写“学生”、“教师”或“无”。

    4、最后一页填写参考:

    1)思想品德鉴定意见:没什么问题的填“品德良好”,有问题的如实填写。

    2)身体和健康状况:体检中没什么问题的填“体检合格”即可,有问题的如实填写。

    3)修学教育学、心理学课程情况:师范类填写“高等师范院校毕业,在校期间修学了教育学、心理学等课程,成绩合格。”;非师范类填写“××××年参加省教师资格认定机构统一组织的教育理论考试,成绩合格。”

    (4)普通话水平:填写“几级几等”。

    (5)教育教学能力测试结果及以下几项,禁止个人填写。

    三、《申请人思想品德鉴定表》填写参考

    1、工作单位:郑州华信学院

    2、常住地址:新郑市高新技术开发区

    3、申请任教种类及学科:种类是“高校教师”,学科要和《教师资格认定申请表》中的“申请任教学科”内容相一致。

    4、工作、政治思想表现:可填“工作认真负责,政治立场坚定”等内容。

    5、热心社会公益事业情况:可填“积极参加各种社会公益活动,热心公益事业”等内容。

    6、遵守社会公德情况:可填“能够自觉遵守社会公德”等内容。

    7、有无行政处分记录:没有行政处分记录的填“无”,有行政处分记录的如实填写。

    8、有无犯罪记录:没有犯罪记录的填“无”,有犯罪记录的如实填写。

    9、鉴定单位:郑州华信学院 

    10、鉴定单位地址:河南省新郑市高新技术开发区    

    11、电话:037162632592   邮编 451150

    12、单位填写人(签名):王宇

    13、填写日期:2012121

    四、认定信息网上填报要求

    根据教育部关于教师资格认定工作的整体部署,今年面向社会教师资格认定,我省将继续使用“网络版全国教师资格认定管理信息系统”开展“网上申报”工作(原“单机版辅助软件”停止使用)。由申请者本人登录“河南省教师资格网”(http://jszg.haedu.gov.cn)点击“认定信息网上填报入口”,或直接登录“中国教师资格网”(网址:http://www.jszg.edu.cn)自行填报个人信息。具体填报要求如下:

    1、认定信息网上填报日期:1125日至121日。

    2、申请人登录“中国教师资格网”,点击网站首页右侧“教师资格申请网上申报”下的“未参加全国统考申请人网报入口”后再点击“注册”,进入网上申报系统,按照“网上申报流程”据实、正确填报相关信息。

    3、现场确认点选择:郑州市区以内的高校申请人选择“河南省教育厅第一确认点”,郑州市以外的高校申请人选择“河南省教育厅第二确认点”。

    4、申请人在网上填写注册信息时,有“暂存”和“提交”两种功能选择。“暂存”是暂时保存申请人的申请信息,此时申请信息并未提交给认定机构。申请人填写全部申请信息并确认无误后,需点击“提交”按钮,方能将个人申请信息提交给认定机构。

    5、申请人工作单位名称必须填写单位全称。

    6、“专业类别”栏目选择“非师范教育类”。

    7、“申请任教学科”应准确填写至“二级学科”,如“二级学科”不能明确显示本人任教课程,可填至“三级学科”。

    8、申请人必须严格按照网上申报系统要求上传照片。

    9、申请人认定信息网上填报完成后,请登录“河南省教师资格网”下载三种表格(教师资格认定申请表、体检表、思想品德鉴定表),规范填写并送交本人所在高校,再由学校统一报送。

    10、申请人须妥善保管本人登录密码,并正确填写本人电子邮箱,以备密码丢失找回密码时使用。

    11、按照教育部有关规定,同一申请人在同一年内不得申请两种教师资格,如2012年上半年已取得某类教师资格,下半年则无法申请其他种类教师资格(全国信息系统不接纳其认定数据)。

    五、材料的整理和送交:

    (一)申请人员个人的申报材料包括:

    1、《教师资格认定申请表》原件一式两份。

    2、《申请人思想品德鉴定表》原件一式两份。

    3、《河南省教师资格申请人员体检表》原件一式两份。

    4、身份证原件及一份复印件。

    5、学历证书原件(博士提交其学位证书)及一份复印件。军队院校毕业人员(普招类除外)须提交学历认证报告原件及一份复印件。

    6、普通话水平测试等级证书(具有博士学位或教授、副教授职称者不需提交)原件及一份复印件。

    7、专任教学人员身份证明材料及一份复印件。

    各类证件、证书复印件(B5型纸单面复印)需加盖单位公章,原件交省审验核对无误后返还单位。申请人员个人的申报材料要准确、清晰。

    (二)申请人员申报材料的送交,申请者个人须于2012121日下午 5点前将下列材料按要求交人力资源部:

    1、《教师资格认定申请表》原件一式二份(B4) 

    2、《申请人思想品德鉴定表》原件一式二份(B5)

    3、《河南省教师资格认定体检表》原件一式二份(B5)3号下午领取);

    4、身份证原件及复印件各一份(B5)

    5、学历证书原件(博士提交其学位证书)及复印件各一份(B5)

    注:师范教育类需提供本科学历证(申请表上写有硕士研究生学历的,同时需提供硕士研究生学历证),专升本需提供专科学历证及本科学历证。

    6、普通话证书原件及复印件各一份(B5)

    7、高等学校在职或拟聘专任教学人员身份证明至人力资源部领取。

    8、在《申请表》、《体检表》上贴上照片后再交一寸正面免冠照片2张(照片背后写上姓名)。

    9、材料整理要求:以上材料的复印件一律用B5复印纸单面复印或缩印。并按《申请人思想品德鉴定表》→《河南省教师资格认定体检表》→身份证和普通话复印件→学历学位证书复印件→师范教育类毕业生证明复印件→高等学校在职或拟聘专任教学人员身份证明的先后顺序进行排放好后,在左上角装订,然后夹在《教师资格认定申请表》中间。

    10、教育教学技能测试费260/人。

    六、关于参加教师资格教育教学技能测试的通知:

    请浏览“河南省教师资格网”查看相关事宜,并在报送材料前在网上报名成功。

     

                                                                

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