为进一步规范教学管理工作，确保教学工作的有序运行，根据本学期教学工作安排，学校教学检查组于2016年11月11日开展了本学期期中教学检查工作。现将教学检查情况通报如下：

（一）检查形式

本次教学检查分各院（系部）的自查和学校教学检查组现场检查两个阶段进行。教学检查组采取“查阅资料、访谈、意见反馈”等形式进行检查。

（二）检查内容

本次检查依据学校印发的《304am永利集团2016年院（系部）教学工作评估指标体系》，对产学合作教育、培养方案、教学管理制度、教案和课件、教学手册和教学进度、评教活动、实验教学管理、实习实训教学管理、实验室管理等方面的内容进行了检查。

（三）检查情况

根据检查内容及要求，学校教学检查组对各院（系部）整理的材料进行了认真查阅，对发现的问题现场进行了沟通和反馈。各院（系部）对期中教学检查高度重视，都能够认真做好自查工作，充分反映了教学状况，及时反馈了教学信息。具体检查情况如下：

1.产学合作教育

本学期，各院系都能结合本单位实际情况开展不同形式的产学研合作教育，具体情况如下：304am永利集团积极吸引校外企业到实验室进行产品检测，并取得良好效果，达到企业期望并获得一定收益。商学院积极开展校企合作、校校合作和校政合作，并与外部企业联合举办营销技能大赛，效果良好；医学院与原有合作单位继续开展深度合作，并着手建设新的附属医院；信息工程学院继续与原有合作单位深度合作，情况良好，并与华为公司联合开展师资培训、面向学生开设“中级双证认证班”等新的合作领域；艺术学院与原有单位开展形式多样的密切合作，效果良好；机电工程学院积极与企业联合开展新型消防技术项目研究，且与合作单位联合办班；管理学院与合作单位联合开展课题研究，并在校内大型活动中积极邀请企业专家进行相关指导；药学院能够与现有企业开展合作，并把与企业联合办班提上日程。

2.培养方案

各院（系部）都能按照学校要求，对重点专业2015版人才培养方案进行修订完善，通过邀请企业行业专家和其他同类院校专家座谈、深入企业调研人才需求情况，走访其他应用型高校等方式积极开展调研和修订工作，并及时汇总整理过程性材料。但有部分（系部）的调研工作还在进行当中，过程性材料还不够完善。建议各院（系部）积极推进调研工作、及时收集整理过程性材料，做好重点专业人才培养方案的修订完善工作。

同时，各院（系部）都能够严格按照人才培养方案认真落实教学任务，没有出现随意更改课程名称、学时学分、开课学期等情况；即使个别院系因特殊情况进行了变更，也履行了相应的审批程序。

3.教学管理制度

经检查，各院（系部）能够对原有的教学管理制度进行修订和补充，经过长期的管理实践与经验总结，逐步形成了健全的教学管理制度体系，整体提高了教学管理工作的科学化和规范化水平。制度补充较完整的是医学院、外国语学院和公共体育教学部。

同时，各院（系部）都能够严格执行规章制度，教学秩序稳定、有序，截至目前，本学期无教学事故发生。

4.教案和课件

通过检查发现，各院（系部）都成立有专项的教学检查小组，并对每位教师的教案和课件进行了自查，同时附有自查表格。大部分院（系部）都将每位教师的教案按照教研室进行汇总，除了当天上课的教师没有统计外，已全部收齐。本次检查，共抽查120本教案，应有120本教案，实有110本教案，上课带走教案9本，缺少1本教案。检查中发现，大部分教师都能认真备课，手写教案，保证提前两周备课，教案中能科学的显示出课堂设计，突出教学的重难点，课后总结反思，打印教案留有备课痕迹；课件制作精美，生动，内容与教案保持一致，对教师的课堂教学起到了很好的辅助作用。教案撰写和课件制作优秀的有：思想政治理论教学部丁心镜《形势与政策》、机电工程学院杨巍《机械设计》和陈冬照《汽车电器设备与维修》、基础教学部陈瑞《线性代数A》、外国语学院魏政《英语语言学》、医学院梁文静《儿科学》、304am永利集团乔丽梅《工程经济学》。但是个别教案也存在一些问题：如医学院的兼职教师王友志《医学影像学》未提交教案；商学院陈秀芳的《财务会计》、田林的《审计学Ⅰ》及管理学院张五钢的《社会心理学》等几份教案看起来像临时打印出来的简本“书”，没见备课的痕迹。

检查中发现：（1）有的教案的内容过于简单，设计环节不完整，时间分配不详细，无教学反思等；（2）有的教案不完整，本学期已进行了一半，教师的教案应是全部备完，或是至少提前备课两周，但发现有个别教师的教案只提前了一周备课；(3)个别外聘教师的教案使用的是自己本单位的，而且交过来的教案章节不够，虽然内容很丰富，但是需要结合304am永利集团的教学情况，进行整理完善；(4)有的教案设计过于表面化、形式化，无实质内容，教学设计没有体现或缺乏创新。

检查教案时还将对应的电子讲稿进行对照，发现有一半的讲稿与教案不对应。这说明我们有些教案不是为讲课而写的，而是为应付检查才准备的。

建议：（1）各教研室之间要相互学习，相互交流，对好的教案和课件可专门组织大家学习；（2）学院督导组定期对教案和课件进行检查，及时总结存在的问题；（3）教务处、教学督导办公室可以组织一场教案或课件的学习交流报告会，让全校教师观摩学习，提高认识。

5.教学手册与教学进度

通过检查发现，大多数院（系部）准备的教学手册数量齐全，记录较为规范，做的较好的为外国语学院。但是也存在一些问题：（1）教学手册中作业、提问、考勤等记录次数较少，不符合学校的相关管理规定；（2）大部分教师都没有填写教学进度表中的执行情况，也没有标识出课时的异动情况，无法看出实际教学进度，只是把“教学进度表”变成了“教学计划表”。

建议：（1）教学手册的填写要认真、完整，每次学生作业、提问、考勤等都要及时做好详细记录，尤其是作业的布置次数要符合学校的相关规定。（2）每位教师都要对教学进度表中的执行情况做好记录，要对教学进度中的异动情况加以说明，以便清晰看出目前的教学进度。

6.评教活动

通过本次检查发现，各院（系部）的评教工作做的都比较扎实，不仅对评教指标设计的更加科学合理，而且能够对评教存在的问题进行认真的筛选、分类、反馈、落实。但是也有个别院系的评教表格设计不合理，容易导致大量无效信息的出现，浪费时间、人力，且不利于后期统计。

建议各院（系部）明确评教活动目的，理顺评教活动思路，针对学生评教、同行评教及院系评教采取合理有效的方法进行；简化评教表内容，使其更加科学合理；对评教的问题进行有选择性的汇总，并采取有效地措施对问题进行跟踪整改。

7.实验教学管理

各院系都能按时上报实验教学任务书及课程表，并严格按照课表上课。指导教师均有教案，且质量很好。如管理学院辛晶晶老师的《餐饮服务运行综合实训》教案，撰写认真规范；机电工程学院王丽娟老师的《机械制造实验》教案，书写认真，条理清晰。同时，首次指导实验的教师都有试讲记录，其中医学院和商学院记录情况详细认真。

大多数院系的实验报告批阅情况良好，仅有信息工程学院的陈军老师批阅的2015级通信工程一班《模拟电子技术基础实验》没有按照百分制批改，张吉同老师批阅的2015级软件2班的《Java》没有签名。建议信息工程学院要对实验教师定期做出指导，要求实验报告的批阅要有评分标准，批阅程序要规范，不能出现内容填写不完整、没有批语、没有签字等现象。

8.实习实训教学管理

通过检查发现，各院系均能严格按照学校制定的相关要求组织学生实习，且保存有一套完整的实习记录材料。同时，除了个别学院的实习报告没有全部批改之外，大多数院系的教师均能及时地对学生的实习报告进行认真地批改。其中，艺术学院环艺教研室学生的实习报告不再利用传统的文字报告形式，而是采用绘画展板的形式，体现了专业特色。

另外，各院系都能严格执行实习经费管理规定，专款专用，并能按要求向主管部门提交相关材料，没有发现违规违纪现象。

9.实验室管理

各院系对实验室管理工作都非常重视，基本上能够按照指标要求逐条准备材料，尤其是部分院系领导对于检查中发现的问题能够现场予以解答。做的较好的如基础教学部、管理学院、外语学院和商学院，这些单位准备的材料相对齐全，分类明确，保障了检查工作的顺利进行。但是也有部分院系材料准备不太认真，没有按照要求准备相应的材料，后经多方协调才提供了相关材料。

再者，大多数实验室利用率较高，在校企合作方面采取了一定措施。如304am永利集团在校企合作方面能采取措施来提高科研设备的利用率；机电工程学院在提高设备利用率和校校合作方面也做了大量工作，尤其在校校合作方面，能够联系兄弟院校的学生到304am永利集团实习。

2016-2017学年第一学期期中教学检查结果统计表