• 集团首页
  •   >   教育教学
  •   >   实践教学
  •   >   正文
  • 教育教学

    毕业实习教学大纲

    发布日期:2021-10-08    浏览次数:

    毕业实习教学大纲

     

    课程编号:9052663

    周数:4

    学分:4

    适用专业:建筑学

    开课单位:304am永利集团

    一、目的与要求

    毕业实习是建筑学专业的集中性实践教学环节,也是验证本专业学生在校四年学习的结果。通过毕业实习,使学生巩固建筑设计的相关知识,提高对建筑设计的认识和设计水平以及对相关建筑设计规范的认知,使学生具有一定水平的建筑施工图的设计能力;掌握建筑师的基本工作程序、工作方法,并检验在校的学习成果,弥补课堂学习之不足,提高综合设计的技能,为即将开始的毕业设计,进行针对性的专业实习和相关资料收集。

    二、实习内容及进程

    实习内容:

    1.了解有关建筑设计的相关法规、规范和标准,提高应用能力;

    2.结合建筑设计工作,在单位指导老师的具体安排下,学习运用计算机绘图,进行建筑设计方案或建筑施工图的绘制;

    3.理解各工种之间相互配合的重要性及建筑师的综合、协调作用;

    4.学习科学的调研方法,具有从事建筑学专业工作的资料搜集和调查研究的工作能力;

    5.了解设计院的工作和程序,建筑师的基本工作内容和工作方法,了解设计院的不同工种的基本工作内容和合作方式;

    6.能够将建筑结构、建筑技术、建筑设备、建筑材料和建筑经济等理论知识应用到实际工程项目中。

    实习进程表

    序号

    实习(实训)内容

    所用时间

    (周数)

    1

    了解有关建筑设计的相关法规、规范和标准

    1周

    2

    建筑设计方案实习

    1周

    3

    建筑施工图设计实习

    1周

    4

    建筑结构、建筑技术、建筑设备、建筑材料等实习

    1周

    合计

    4周

    三、实习的方法与要求

    1.实习方法

    为达到毕业实习大纲要求,全面完成实习任务,实习的主要形式是分散实习。方法是:

    (1)实行周记制:了解学生实习进度,鞭策学生学习,加强学习积极性,保证学生参加毕业实习的质量。

    (2)实行毕业实习报告制度:认真加工整理毕业实习资料,写出能反映现场踏勘、参观、实践及其它相关建筑设计和施工的毕业实习报告,以作为毕业设计的基本依据。

    2.实习要求

    根据学院下发毕业设计任务书中的要求进行建筑设计的调研、资料搜集、相关设计、图纸绘制要求等进行。在毕业实习中,要求学生发挥主观能动性,自觉学习,主动观察,积极踏勘,认真做好记录,做到“眼快、手快、腿快、脑快”达到如下基本要求:

    (1)通过毕业实习,根据毕业实习大纲要求,使同学们能深入现场,了解设计基地的状况和周边环境,收集毕业设计资料。

    (2)参观调研相关的设计项目基地等,按照毕业实习任务书的要求,主动观察事物、了解情况,培养学生观察能力。

    (3)根据实习任务,对收集到的设计资料和信息,精心分析,分类整理,以培养学生的资料搜集及分析归纳整理能力。

    (4)在对设计基地的了解和掌握的基础上,认真完成毕业实习报告,培养学生综合能力。

    四、考核方式

    1.考核方式

    本课程为考查课,采用实习报告的考核方式。要求学生按照毕业实习任务书完成相关实习鉴定表、实习报告等成果。

    2.成绩评定

    成绩以《304am永利集团大学学生毕业实习鉴定表》、实习报告内容、实习周记、和实习中具体表现为依据,统一按优秀、良好、中等、及格和不及格五级制综合评定。

    (1)优秀

    全面地完成毕业实习任务,按照实习任务积极地进行调研、建筑设计或施工,能较好地理论联系实际,在实践过程中,具有团队协作精神和一定的独立工作能力。实习报告、实习周记内容丰富,能较全面地分析问题和提出解决问题的途径。

    (2)良好

    较全面地完成实习任务,能积极参与调研、建筑设计或施工,理论能联系实际,具有一定的团队作精神和工作能力。实习报告、实习周记内容较丰富,具有分析能力,并能初步提出解决问题的途径。

    (3)中等

    能够按照毕业实习任务书要求完成任务,能够综合运用所学知识能力及实践动手能力。实习报告、实习周记内容符合要求,具有一定的分析能力。

    (4)及格

    在指导教师及同事的帮助下,能按期完成规定设计任务,综合运用所学知识能力及实践动手能力较差,实习报告、实习周记内容质量一般,语句基本通顺、个别不够规范。

    (5)不及格

    未能完成实习任务,调研态度不好,理论不能联系实际,实习报告内容贫乏、残缺或有抄袭。

    五、实习指导书

    [1]李延龄.建筑课程设计指导任务书[M].北京:中国建筑工业出版社,2012.

    [2] [意]布鲁诺•赛维著,沈蒲生译.建筑空间论[M].北京:中国建筑工业出版社,2006.

    [3]日本建筑学会.建筑设计资料集成(新版简明)[M].北京:中国建筑工业出版社,2003.

    [4] 彭一刚.建筑空间组合论[M].北京:中国建筑工业出版社,2008.


    制定人:郭玮                                                                  审定人:左满常



    Copyright © 304am永利集团(中国)有限公司 版权所有  学院电话:0371-62613694
    河南省郑州市新郑高新技术开发区中华北路  全国免费咨询热线:400-0676-999