近来，习近平总书记提出的“三严三实”思想，简洁凝练、指向明确，语重心长、寓意深刻，丰富了管党治党的思想理念，充分体现马克思主义世界观、人生观、价值观的核心要义，充分体现新一届中央领导集体从严从实的鲜明执政风格，是协调推进“四个全面”战略布局的重要保障，是新形势下加强党的建设的重要遵循，是新时期加强党的作风建设的行动指南，是新时期党员干部作风形象的基本标准。十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央以作风建设开局起步，提出八项规定，在全党开展群众路线教育实践活动，集中解决“四风”问题，加大惩治贪腐力度。经过两年多的治理，党内政治生态已经大为改观，出现不少新气象。但“冰冻三尺非一日之寒”，净化政治生态治标的任务尚未完成，迫切需要通过“三严三实”专题教育，真正让干部从思想上转过弯来，把病因从根子上拔出来。党员干部要认真领会重大意义和丰富内涵，增强行动自觉，以“三严三实”为标尺衡量自己、约束自己、检验自己，使思想、工作、作风更好地符合党的要求、符合人民的期待。

 王美英分四部分对学习和践行“三严三实”进行了说明，分别是“学与思”、“思与行”、“行与实”、和“实与果”。“学与思”，运用习近平总书记的“六谈”深入剖析了“三严三实”的提出背景、实质与内涵。“思与行”，运用焦裕禄、孔繁森、邹碧华等我们党优秀领导干部的先进事迹阐述了“严”与“实”的优良传统，以及如何在具体工作中得以体现，也举出了领导干部违纪违法典型案例，警示了“不严”与“不实”的作风导致误党毁业的严重后果，并结合学院实际工作提出了践行“三严三实”的总体要求。“行与实”，对学院在群众路线活动和民主生活会党员群众提出的意见建议按照“严”和“实”的方面进行了问题查摆和原因剖析。“实与果”，认真开展下一阶段的教育活动，深刻领会、切实改进，积尺寸之功把“三严三实”的要求融入到日常工作和管理中，着力解决突出问题，讲求实效。

 “三严”正己、“三实”为民，空谈误国、实干兴邦，高建在党课上要求学院全体党员和干部都要用“三严三实”的要求鞭策自己，加强个人和组织学习，领导干部更要以身作则，用“严”和“实”的作风扎实推进学院的各项工作。